mercredi 21 octobre 2009

Plan pour les boites de grammaire

Voilà les mesures des morceaux à couper pour les petites boites (en faire 44 identiques), dans du carton gris de 2,5 mm d'épaisseur.


Pour le fond (F) : 7x5,5
Pour les côtés (C) : de 5x2 à 5x4
Pour l'arrière (A) : 7x4
Pour l'avant (D) : 7x2
(mesures en cm)


Si vous êtes cartonneur débutant (comme moi) et que vous aimeriez vous lancer là dedans, voilà le matériel indispensable à vous procurer (je vous conseille l'éclat de verre qui ont vraiment tout)

- un rouleau de scratch (erratum : KRAFT) autocollant (le mien fait 3,5cm de large)
- de la colle vinyline neutre
- un cutter large
- un plioir
- un pinceau plat
- un porte-mine
- des ciseaux
- un réglet plat
- une règle lourde

mardi 13 octobre 2009

Pochettes pour les listes de mots

Encore une idée piquée à Libellule (oui, je sais, je ne change pas souvent de sources, mais il faut dire que ce sont les meilleures !!).

Après plusieurs (ratés) expériences, voici quelle est la meilleure façon que j'ai trouvée pour ranger mes listes de mots.

On va commencer par fabriquer cette pochette :

Dont voilà les dimensions (mesures en cm) :


Dans les chutes, je découpe un rectangle de 13x4,5 et un rectangle de 10x4 cm.

Je plie le plus grand deux fois de chaque côté, à environ 7 mm d'écart :

Je retourne ma pochette, et je fais une fente dans la longueur à 1 cm du bord supérieur.

Puis je plie le plus court dans la longueur, une fois dans un sens, deux fois dans l'autre, tous les 1 cm :

Je recoupe chaque côté en biais, et je peux désormais assembler :


Il ne me reste plus qu'à coller cette petite pochette sur la grande, pour ranger les étiquettes de mots.

Voilà le résultat final :



Pour ce qui est de l'utilisation de ces listes, j'en ai parlé ici.

jeudi 1 octobre 2009

Nouvelles photos de la robe


mercredi 30 septembre 2009

La boite des phonèmes, mode d'emploi

Imprimer les pages 1 à 12 sur papier blanc, plastifier, découper. Rangez les tout de suite par phonème, afin de vous y retrouver par la suite ! Ces mots sont utilisés en dernier, quand l'enfant est à l'aise avec le phonème concerné. Je n'ai pas prévu de pochette pour les ranger, mais vous pourrez le faire !

Imprimer les pages 13 à 19 sur papier de couleur cartonné, ce sera la couverture des livrets.

Imprimer les pages 20 à 44 sur papier blanc, puis retourner les feuilles dans l'imprimante et imprimer au verso les pages 45 à 69. C'est l'intérieur des livrets, il faut en découper chaque page et assembler les livrets avec les couvertures que vous aurez imprimées juste avant.


Imprimer les pages 70 à 73 sur papier blanc, plastifier, découper. Ce sont les cartes des phonèmes que l'enfant découvre en premier en ouvrant la grande pochette (pour plus de compréhension reportez vous au post de libellule). J'ai dû rétrécir un peu la largeur aux ciseaux pour les faire rentrer dans leur pochette.


Imprimer les pages 74 et 75 sur papier de couleur. Découper, plier en deux dans la hauteur, et plastifier. Redécouper en prenant soin de laisser une petite marge sur les côtés, ce seront les pochettes dans lesquelles on rangera les cartes des phonèmes.

Enfin, imprimer les pages 76 à 83 sur papier de couleur, découper, plier en deux dans la hauteur, et plastifier. Encore une fois, vous les découperez en prenant soin de laisser une marge sur les côtés pour en faire des grandes pochettes afin de ranger tout le matériel du phonème concerné à l'intérieur.

mardi 29 septembre 2009

La boite des phonèmes

A partir de ce post de Libellule, je me suis mise au travail et j'ai cherché des mots afin de créer cet outil utile pour aborder les phonèmes complexes.

Cela m'a demandé pas mal de travail en recherche et réflexion, le reste (impression/plastification/découpage) a été relativement facile !

Un grand merci à Libellule, à La Loupiotte, et également à Julie dont la liste de mots m'a beaucoup inspirée...

Vous trouverez mon fichier ici.

(et des explications de fabrication très détaillées en photos très bientôt, appareil non fonctionnel pour l'instant !!)


Bonne découverte !

mercredi 23 septembre 2009

Une nouvelle robe !!




Et une belle mariée heureuse !
Bon vent à tous les deux !

dimanche 31 mai 2009

Voiture-maison

Bien que les bricolages ne soient pas achevés, voilà quelques photos de notre organisation pour entrer à 6 dans une voiture et partir en voyage !!

Le coffre aménagé (cliquez sur la photo pour agrandir) :


Nous avons installé une prise à l'arrière de la voiture pour brancher la glacière, la bouilloire (essentiel, n'est-ce pas !!) et tout autre chose si nécessaire.


Au dessus des têtes des enfants, nous avons fabriqué un placard histoire de "rentabiliser l'espace". On y range livres, trousse à pharmacie d'urgence, couches...

En bas du meuble du coffre, un espace auquel on n'accède que de ce côté, où sont rangés les duvets, affaires de nuit, lit-hamac d'Audoin.


L'espace des parents, quand le Westfalia est relevé :


Le lit-hamac, en cours de montage :


En place (on ferme la glissière pour coucher Audoin) :


Quand on met la banquette en position lit, les enfants glissent leurs pieds sous le lit d'Audoin et ne sont pas gênés. Ils rentrent tous les trois dans la largeur de la voiture, ce qui fait que nous pouvons tous rentrer dedans.

Sous le siège solitaire (que vous voyez sur la photo ci-dessus, sens inverse de la route) il y a une deuxième glacière (d'origine) ainsi qu'une deuxième batterie, et une sortie 220V que nous avons installée, pour pouvoir brancher chargeur de téléphone ou de batterie, ordinateur...

Accroché au coffre, nous avons un porte-vélos sur lequel nous accrocherons deux malles, l'une pour le matériel de cuisine et l'autre pour les réserves de nourriture non périssables.
Quand nous partons en voyage, nous posons au milieu de la voiture un petit meuble que nous avons fabriqué, avec une bouteille de gaz et deux feux de cuisson (meuble que nous rangeons dans une tente 2" la nuit, à l'extérieur de la voiture).